邵阳市五中：教研之花结硕果 课题赋能助成长

红网(hóngwǎng)时刻新闻6月12日讯（通讯员 周海容）6月11日，邵阳市第五中学语文组、地理(dìlǐ)组和政治(zhèngzhì)组申报的三项市级课题顺利通过结题评审。市教科院专家(zhuānjiā)团队应邀指导，为课题研究把脉问诊，助力质量提升。 本次申请结题(jiétí)了(le)三个(sāngè)课题，分别是语文(yǔwén)组课题《基于“思辨性阅读与(yǔ)表达”的初中文言文教学(jiàoxué)设计创新研究》、地理组课题《邵阳民俗文化在初中本土化教学的应用研究》和政治组课题《教学情境设计的策略研究》。在结题评审会上，三位课题主持人依次代表课题组进行全面、详实的结题陈述，从研究背景、目标内容、实施过程、方法创新、成果成效等方面系统汇报，充分展示了严谨的研究过程与具有实践价值(jiàzhí)的成果。 市教科院专家认真听取汇报，仔细审阅结题材料(cáiliào)，并进行专业质询(zhìxún)与点评。专家们充分肯定了课题的研究价值、规范性和(hé)实践意义，同时从理论提升、成果推广及持续研究等角度提出建设性意见，为课题深化和学校教研(jiàoyán)发展指明方向。 经过严谨论证，专家组一致认为三项课题均达到(dádào)预期目标，成果具备理论及实践推广价值，同意(tóngyì)全部通过结题鉴定。 语文课题组成员与评审团(píngshěntuán)专家。 此次课题顺利结题，是邵阳市五中重视教育(jiàoyù)科研(kēyán)、推动教师专业发展的生动体现，标志着学科研究取得阶段性成果，有效提升了团队教研能力。该校将以此次结题为新起点，深化教学改革，促进成果转化(zhuǎnhuà)，提升教育质量，为学生全面(quánmiàn)发展提供坚实支撑。