“双语非遗小使者”直播 10万+点赞传承传统文化
“双语非遗小使者”直播 10万+点赞传承传统文化
“双语非遗小使者”直播 10万+点赞传承传统文化长沙晚报6月4日讯(全媒体记者 张炎炎 通讯员 刘锦)时间在埋头解题中流过,猛一抬头(táitóu),才发现高中时光走到了最后(zuìhòu)一程。4日,长沙市明德(míngdé)中学的高三(gāosān)学子们迎来了高中阶段的“最后一课”。放下粉笔,合上书本,时光凝结成一幕幕“温暖告别”。
班主任悄悄搜集与每位同学的(de)合影
推开K589班教室门(mén),班主任杨玥为同学们带来了三份礼物(lǐwù):一摞与每位学生的单独合影、一张手写藏头祝福卡、一块“决胜高考”加油牌(pái)。
“我还记得这张照片是课间休息我正在走廊眺望远方时,杨老师拉着我拍下的(de)。”在学生肖(xiào)鹏飞的眼中,杨玥老师温柔亲切(qīnqiè),总是会在紧张的高中学习中创造惊喜和快乐,集体生日会、荧光棒之夜,都(dōu)是班级难忘的回忆。
“最后一课总要有些仪式感。”为了(wèile)给学生们留下独一无二的(de)高中礼物,两个多月前,杨玥老师(lǎoshī)悄悄(qiāoqiāo)利用各种活动与同学们制造单独合影机会,搜集了与两个班级近100名同学的合照。此外,她还将每位学生的名字写成藏头语,送上“独家定制”的祝福。
在杨玥的办公桌里(lǐ),有满满一行李袋历届学生送给她的小卡片、小字条。“这可是我压箱底的宝贝。”在杨玥老师的眼中(yǎnzhōng),每届(měijiè)学生都有不同的风格,今年(jīnnián)带的K589班女生居多,平时比较含蓄,但总是会悄悄地给她一些小惊喜。
英语老师一曲《人间》让全班泪目(lèimù)
“但愿你的眼睛,只看得到(dédào)笑容,但愿你流下每一滴泪,都让(ràng)人感动……”K574班教室里,英语老师朱彦妮一曲《人间》几度哽咽,也让座位上的同学们悄悄抹眼泪(yǎnlèi)。
最后一堂课,朱(zhū)老师特意(tèyì)穿上蓝色衬衣,这是(shì)她的“送考服”:“蓝色代表(dàibiǎo)冷静,希望大家在考场上能够沉着应战。”她把祝福凝聚成三句赠言:“Every step counts(积跬步以至千里)”道(dào)出学习真谛;“your kindness is always appreciated(你的好意总是受到赞赏)”饱含感恩之情;“be a lifelong learner(做一个(yígè)终身学习者)”是她对(duì)学生们的殷切期望。
“感谢大家的信任(xìnrèn),希望我们(wǒmen)所有老师的祝福,能陪伴你们坚定、自信地走下去。”朱彦妮动情地说。
同学们给(gěi)老师送上特殊毕业礼物
“砰……”推开K574班(bān)的门,突如其来的礼花让语文老师(lǎoshī)曹辉收获惊喜。
“曹老师,我们爱你!”掌声、礼花、欢呼(huānhū)中,同学们给曹老师送上了悄悄准备的一份(yīfèn)特殊毕业(bìyè)礼物——全班同学指纹印制而成的“班级树”。
爱和付出从来都是(shì)双向。曹老师也把自己创作的《西江月》赠予这群朝气蓬勃的青年:“莫道书山(shān)险峻,何妨笔阵从容。青春恰似大江风,自在前行奔涌。静守晨光温卷,笑迎夜月疏钟(shūzhōng)。明朝云外(yúnwài)见长虹,尽是平生志勇。”
“平时都是我给大家(dàjiā)批改作文,今天(jīntiān)我把这两首词当作祝福送给你们,也请大家品评一下。”才情横溢的老师,将对学生(xuéshēng)的祝福化为诗句,将高考比作“闲庭信步”,以“银河倒泻作文章”赞美学生的才情,更用“风云纸上”鼓励大家在新时代(shídài)勇立潮头。
长沙晚报6月4日讯(全媒体记者 张炎炎 通讯员 刘锦)时间在埋头解题中流过,猛一抬头(táitóu),才发现高中时光走到了最后(zuìhòu)一程。4日,长沙市明德(míngdé)中学的高三(gāosān)学子们迎来了高中阶段的“最后一课”。放下粉笔,合上书本,时光凝结成一幕幕“温暖告别”。
班主任悄悄搜集与每位同学的(de)合影
推开K589班教室门(mén),班主任杨玥为同学们带来了三份礼物(lǐwù):一摞与每位学生的单独合影、一张手写藏头祝福卡、一块“决胜高考”加油牌(pái)。
“我还记得这张照片是课间休息我正在走廊眺望远方时,杨老师拉着我拍下的(de)。”在学生肖(xiào)鹏飞的眼中,杨玥老师温柔亲切(qīnqiè),总是会在紧张的高中学习中创造惊喜和快乐,集体生日会、荧光棒之夜,都(dōu)是班级难忘的回忆。
“最后一课总要有些仪式感。”为了(wèile)给学生们留下独一无二的(de)高中礼物,两个多月前,杨玥老师(lǎoshī)悄悄(qiāoqiāo)利用各种活动与同学们制造单独合影机会,搜集了与两个班级近100名同学的合照。此外,她还将每位学生的名字写成藏头语,送上“独家定制”的祝福。
在杨玥的办公桌里(lǐ),有满满一行李袋历届学生送给她的小卡片、小字条。“这可是我压箱底的宝贝。”在杨玥老师的眼中(yǎnzhōng),每届(měijiè)学生都有不同的风格,今年(jīnnián)带的K589班女生居多,平时比较含蓄,但总是会悄悄地给她一些小惊喜。
英语老师一曲《人间》让全班泪目(lèimù)
“但愿你的眼睛,只看得到(dédào)笑容,但愿你流下每一滴泪,都让(ràng)人感动……”K574班教室里,英语老师朱彦妮一曲《人间》几度哽咽,也让座位上的同学们悄悄抹眼泪(yǎnlèi)。
最后一堂课,朱(zhū)老师特意(tèyì)穿上蓝色衬衣,这是(shì)她的“送考服”:“蓝色代表(dàibiǎo)冷静,希望大家在考场上能够沉着应战。”她把祝福凝聚成三句赠言:“Every step counts(积跬步以至千里)”道(dào)出学习真谛;“your kindness is always appreciated(你的好意总是受到赞赏)”饱含感恩之情;“be a lifelong learner(做一个(yígè)终身学习者)”是她对(duì)学生们的殷切期望。
“感谢大家的信任(xìnrèn),希望我们(wǒmen)所有老师的祝福,能陪伴你们坚定、自信地走下去。”朱彦妮动情地说。
同学们给(gěi)老师送上特殊毕业礼物
“砰……”推开K574班(bān)的门,突如其来的礼花让语文老师(lǎoshī)曹辉收获惊喜。
“曹老师,我们爱你!”掌声、礼花、欢呼(huānhū)中,同学们给曹老师送上了悄悄准备的一份(yīfèn)特殊毕业(bìyè)礼物——全班同学指纹印制而成的“班级树”。
爱和付出从来都是(shì)双向。曹老师也把自己创作的《西江月》赠予这群朝气蓬勃的青年:“莫道书山(shān)险峻,何妨笔阵从容。青春恰似大江风,自在前行奔涌。静守晨光温卷,笑迎夜月疏钟(shūzhōng)。明朝云外(yúnwài)见长虹,尽是平生志勇。”
“平时都是我给大家(dàjiā)批改作文,今天(jīntiān)我把这两首词当作祝福送给你们,也请大家品评一下。”才情横溢的老师,将对学生(xuéshēng)的祝福化为诗句,将高考比作“闲庭信步”,以“银河倒泻作文章”赞美学生的才情,更用“风云纸上”鼓励大家在新时代(shídài)勇立潮头。


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